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上水惠州公立學校小五及小六學生於上月參加了「TOEFL® Junior™初中托福英語考試」,同學成績彪炳,有見及此,我們很榮幸請到該校英文科老師吳老師,黃老師及外籍英語教師Mr. Stephen Cairns連同四位優異考生為大家分享TOEFL® Junior™ 的考試策略及其校園學習環境。
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TOEFL® Junior™ 考試題目多樣化
四位來自六年級的同學都考獲745分以上,達到歐洲共同語言能力分級架構 (CEFR) B1水平。他們均表示,TOEFL® Junior™ 比校內試艱深。就讀6A 班的任雪妍同學指,校內試的題目部份是根據課本所教授的知識,而TOEFL® Junior™ 是一項國際認可考試,考試內容多元化,涵蓋範圍廣泛,程度相對較深。6E 班的陳偉聰同學和陳俊文同學分享考試經過時表示,聆聽部分令他們印象深刻。陳偉聰同學說:「聆聽內容大多以課堂情景為主。語速快,播完聲帶後需立即閱讀題目並回答問題,但很多時都來不及作答。」 6D班的李俊延同學應付TOEFL® Junior™聆聽測驗部分時則得心應手,他向鄰班同學分享時表示,日常生活中的英語練習也是十分重要。除了課堂知識外,需要多聆聽多閱讀,多練習英語會話。在家中,他最愛看英語廚藝節目,一邊欣賞美食,一邊學習英語生字。久而久之便習慣了外國人的語速,同時亦豐富了自己的英文詞彙。
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(左起) 6E班陳俊文同學及6A 班任雪妍同學
6A 班的任雪妍同學表示:「每天均會閱讀報章,但英文報章涉及太多詞彙,十分困難。因此我會先閱讀中文,再看英文報紙。從中學習寫作技巧及詞彙運用。」 6E班陳俊文同學指出:「父母十分鼓勵我參加 TOEFL® Junior™ 考試,希望可藉此了解自己的英語程度,調整日後的學習方向。」
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上水惠州公立學校外籍英語教師Mr. Stephen Cairns
Mr. Cairns受訪時指:「只要是與英語有關的事物,同學都應多接觸,多嘗試,享受學習英語的過程。」
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積極學習,打好根基
外籍英語教師Mr. Stephen Cairns 在香港任教英語多年,他認為多爭取機會接觸英語,多聽多講,願意嘗試是TOEFL® Junior™考試致勝的關鍵。在校內,學生應積極參與英文課活動,鞏固課堂上的知識。在校外,同學應從不同途徑增加英語學習機會。例如:在網上聽英文歌曲、到圖書館借閱書籍、於家中收看英文節目等等。Mr. Stephen強調只要是與英語有關的事物,同學都應多接觸,每天累積少少的經驗都可提升同學的英語水平。
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聖誕英文歌唱比賽
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避免中式英語,英語會話無障礙
Mr. Cairns留意香港學生的通病都是中式英語 (Chinglish),意思是把中文意思直接翻譯成英語。Mr. Cairns也提及到句子結構及會話部分均是香港學生需要加強的地方。 「在課堂上,我大多數以生動有趣的方式教授英語,目的是要誘發學生學習英語的動機。」Mr. Cairns說。 「很多學生都認為英語很難掌握,而事實上只要多練習便可以提升英語水平。在家中同學都比較少機會以英語溝通,因此我在課堂上設計不少英語活動,主要針對學生的說話技巧。」他又補充。
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了解學生的強弱項,訂立未來學習路向
英文科老師吳老師及黃老師接受訪問時表示小五及小六同學將要面對升中,需擴闊視野。國際認可英語考試是一把客觀的尺子,用作量度學生英語水平在國際上的程度是否達標。TOEFL® 是一項超過60多年的國際英語考試,TOEFL® Junior™ 是為十一至十五歲的學童而設計。學生的成績報告可仔細了解學生的強弱項,有助訂立未來課程的發展路向。現時,校內成績優異的學生均會被安排參加 “Smart Kids Course”,主要是加強英語文法方面的知識。另一方面,學校提供全年性的英語活動,例如: 急口令比賽、聖誕英文歌唱比賽、萬聖節服裝及面具比賽及寫作比賽等等。目的是增加學生對英語的興趣,加強學習動機,及豐富學生的校園生活。
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萬聖節服裝及面具比賽
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(左起) 6D班李俊延同學及6E 班陳偉聰同學
6E 班陳偉聰同學分享英語學習方法:「看英語電影不看字幕,可感受外國人說話的語速及語調。」6D 班的李俊延同學表示:「平日喜歡看不同種類的英文書籍,訓練閱讀技巧。另外,看英語廚藝節目可訓練聆聽能力
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良好英語能力為升學的重要元素
四位小六受訪學生均認為TOEFL® Junior™ 考試證書對升學方面均有莫大的幫助。四位同學表示畢業後希望升讀心儀的英文中學。若果全面以英語教授各科內容,入學要求相對較高。陳俊文同學表示:「如果呈分考試成績不理想,我擔心影響升讀心儀學校的機會。但是如果多一張國際認可英語考試證書,便可證明自己的英文水平達到國際程度。而且成績報告列明自己的強弱項,可在面試時提供一項客觀而有力的證明,便能大大提升被取錄的機會。」李俊延同學又補充:「若不幸地在呈分考試失手,我會用TOEFL® Junior™ 證書去證明我的英文成績。」
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